Educción
Secundaria
Autora:
María Camila Guerrero Alvarado
Título: Los polígonos
Nivel
educativo al que va dirigida: Grado sexto
Objetivos
de aprendizaje:
- Clasificar los polígonos según sus ángulos
internos.
- Calcular los ángulos internos de un polígono.
- Distinguir un polígono regular de un
irregular.
- Definir las diferencias que existen entre un polígono regular de un irregular.
Descripción
de la actividad:
Hoy aprenderemos la clasificación de los polígonos según sus ángulos mediante el manejo de la herramienta digital GeoGebra
Herramientas
a utilizar:
A continuación, observaremos las herramientas que
vamos a utilizar en GeoGebra
Explicación
de la actividad:
Comenzamos entrando a GeoGebra en el siguiente link https://www.geogebra.org/?lang=es y le damos click en iniciar calculadora
En la parte superior hay tres opciones álgebra, herramientas
y tabla. Nos vamos a dirigir a las herramientas
En el cuadrante número I del plano cartesiano, vamos a dibujar un cuadrilátero regular y en el cuadrante II realizo un cuadrilátero irregular, mediante las siguientes instrucciones
Ejemplo de las instrucciones dadas:
ACTIVIDAD
Ficha
para el alumno al que va dirigida esa actividad:
Nombre_____________________________________________________Edad:
______
Grado: ________________ Colegio: ______________________
A continuación, realizaras un ejercicio para poder afianzar tu conocimiento sobre los polígonos, estos los podrás desarrollar utilizando la herramienta digital GeoGebra y la explicación anteriormente dada. Éxito con la realización de tu trabajo.
Entra en la herramienta GeoGebra y realiza lo siguiente:
a. Elaborar dos polinomios uno que
tenga cinco lados desiguales y este ubicado en el cuadrante II y el otro que
tenga tres lados iguales y este ubicado en el cuadrante I.
b. Con los polígonos ya elaborados procedes
a sacarle los ángulos internos a cada uno de ellos.
c. Clasifico los polígonos obtenidos,
afirmando si son irregulares o regulares y ¿por qué?
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